第四届全国青少年学生法治知识网络大赛平台是一款2018第三届全国青少年学生法治知识网络大赛最新活动竞赛平台,这个知识竞赛主要为了在青少年群体中普及法律知识,增强中小学生的法律意识,如果你想要参加这个知识竞赛,可以下载活动官方提供的这款应用。
第一步:登录网站并完善个人信息
学生需要使用由学校管理员生成的学生账号和密码(默认登录密码:123456)登录到个人中心,并且完善学生的个人信息。
注意:
1. 为了保证不影响您顺利地参加比赛及评选奖项,请您在参加比赛之前,尽快登录到“个人中心”完善个人信息。
2. 如不清楚您的个人的账号和密码信息,可联系您所在学校的学校管理员获取。
【操作方法】
1. 登录教育部全国青少年普法网(www.qspfw.com)主页,点击“赛事中心”菜单,选择“第二届全国青少年学生法治知识网络大赛”按钮进入活动专题页。
2. 点击页面右上方的“登录”按钮,进入登录页面,在指定位置输入个人账号和密码进行登录。
3. 登录后,进入“个人中心”页面,在“个人信息”页面中完善个人信息。
第二步:在线学习和测评
完善个人信息后,学生可根据自己的学段,选择相应的组别进行学习和测评。同时也可结合个人情况,有针对性地选择不同主题的内容进行学习并测评。
【操作方法】
1. 在第二届全国青少年学生法治知识大赛的首页(以下简称“活动首页”),点击“在线学习入口”按钮或页面顶部的“在线学习”按钮,进入在线学习页。
2. 根据学生的学段选择相应的组别,在不同组别之下,会有若干主题供学生选择。选择其中一个主题之后,点击“练习”按钮即可进行学习。学习完成后,点击“测试”按钮,即可检测对当前主题内知识的掌握情况,查缺补漏,加深理解。
注意:
1. 在学习过程中,学习页面左侧部分为此本章节主题的说明,中间部分为本章节试题及选项。点击完选项后,右侧将显示此题的正确答案及解析。点击“上一题”或“下一题”按钮可切换题目。
2. 在学习到本章节最后一道题后,可直接点击章节试题下方的“测试一下”按钮,对本章节主题的知识内容进行测试,也可以点击“学习下一主题”按钮,开始学习下一章节主题的知识。
第三步:正式考试和模拟考试
为了让参赛选手在考试前能够熟悉考试流程,本届大赛丰富了参赛内容,新增了“模拟考试”环节。在开始正式考试前,学生可在网站上进行模拟测试,预演正式考试情景,为正式考试的顺利完成保驾护航。
【操作方法】
在活动首页,点击“在线考试入口”按钮,进入“在线考试”页面,在线考试页面的右侧部分为考前模拟题,选择不同章节可以进行模拟考试。点击页面右侧部分为正式考试的“考试说明”,学生需要在在考试前仔细阅读。点击“开始考试”按钮后,即可开始考试。
第四步:成绩查询
正式考试完成后,学生可以前往点击活动首页上方的“在线考试”按钮,进入“在线考试”页面,点击页面上的“查看历史成绩”按钮,即可查看历次考试的考试成绩信息。
以上为完整的参赛流程,请在参加比赛前,认真仔细阅读大赛细则(http://static.qspfw.com/xfweb/rules.html),预祝您在本届大赛中取得优异的成绩!
为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻系列重要讲话精神,推动实施《青少年法治教育大纲》,落实国家“七五”普法规划,全面推动各级各类学校广泛深入地开展法治教育活动。本次大赛将通过学习、交流、测评、实践、竞赛等形式,充分调动各个学校法治教育的积极性,探索家庭法治教育与学校教育融合的新模式,营造社会、校园和青少年学生尊法学法用法的浓厚氛围,为我国的青少年法治学习与实践做出应有的贡献。
活动地址:http://static.qspfw.com/xf2019/index.html
(一)广泛深入开展宪法学习
各地各校要突出宪法学习宣传这一主题,特别是围绕此次宪法修正案,广泛动员、精心组织,把宪法学习教育活动引向深入。集中开展读宪法原文活动,原原本本学,使青少年学懂弄通、学深悟透。将宪法教育有机融入升旗仪式、开学典礼和毕业典礼、主题班会、社团活动等,大力培育校园宪法文化。在研学实践教育、社会实践、志愿服务中增加宪法教育内容,在青少年法治教育基地中专门开辟宪法主题区、宪法馆,增强宪法体验。教育部全国青少年普法网(www.qspfw.edu.cn,以下简称普法网)将邀请宪法学专家集中录制100个宪法教育视频,积极参与学习的学生将被授予“宪法小卫士”称号并点亮“小火炬”。普法网将制作“宪法小卫士”网络火炬传递地图,对全国学生参与宪法学习情况进行全面及时的展示。
(二)征集优秀宪法教育课件
面向广大教师、高校学生征集宪法教育课件,丰富中小学宪法教育资源,提高教师开展宪法教育的积极性。作品主要包括适用于中小学宪法教育教学的微课程、课堂教学视频及配套课件、教案等,分为小学低年级组(1—2年级)、小学高年级组(3—6年级)、初中组、高中组(含中职)四个组别,征集时间为2018年5月15日至10月12日。作品通过普法网上传,通过审核后将在普法网上集中展示并参与评奖。具体要求详见普法网公布的实施细则。
(三)扎实办好“学宪法 讲宪法”比赛
在宪法学习的基础上,各地各校自行组织开展主题演讲、知识竞答、主题辩论等多种形式讲宪法活动。2018年10月20日前,各省(区、市)层层遴选出小学(1人)、初中(1人)、高中(1人)、高校(4人)四个组别优秀学生。11月底,教育部全国教育普法领导小组办公室统一组织“学宪法 讲宪法”总决赛,四个组别各1名学生参加个人演讲,小学组、初中组、高中组3名学生组队参加知识竞答,高校组4名学生参加主题辩论。部属高校按所在地参与省(区、市)遴选工作。具体要求详见普法网公布的实施细则。
(四)组织国家宪法日“宪法晨读”活动
2018年12月,结合第五个国家宪法日暨教育系统宪法学习周活动,教育部将继续组织开展全国中小学生“宪法晨读”活动,通过营造仪式感,让学生感受宪法的尊严。活动将由教育部部长或副部长领读宪法部分章节,现场和通过网络直播同步参与的千万师生共同诵读。今年“学宪法 讲宪法”活动中涌现出的优秀学生将进行现场展演,并通过网络向全国直播。
中文名:第四届全国青
包名:com.fifedu.pufa
MD5值:3320b11b830a33202e9bbce471d663c2
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