少儿启蒙小博士V3.5正式版

少儿启蒙小博士是一款专为1~12岁的少儿精心打造的全功能多媒体互动学习软件，从孩子受益、快乐学习、快速启迪、重在品质出发，以积极认真的态度，设计每一个模块的内容，杜绝粗制滥造的设计，每个孩子都是一个奇迹，都能创造奇迹。我们要做的，就是相信孩子，相信兴趣的力量，相信孩子可以创造任何可能。

软件说明

《少儿启蒙小博士》真正从少儿兴趣与自我成功激励的原则出发，创造性的设计了众多益智与学习模块，真正让孩子记得住，有兴趣，能自我思考！

本软件根据儿童认知心理和思维特点，把学习重点放在兴趣的培养！界面设计符合少儿特点，不但美观，而且突出多样化，丰富化；在各个模块中，加入大量妙趣横生的动画，生动活泼的图文讲解、纯正的中英文真人发音、类型多样的互动性练习、益智与动手练习始终贯穿其中；软件内容囊括了少儿学习的方方面面，包括看图认物、语文天地、玩转数学、英语广角、益智乐园……每个模块都有多个类型的学习与练习，全部经过我们的精心设计，真正从少儿学习出发！

愿我们的不懈的追求，能早日开启您孩子的智慧之门，成就孩子明天的成功！我们会用心为每一位用户提供全面而周到的服务！

软件功能

一、认物启蒙

对宝宝进行看图认物训练，可以促进其脑神经的发达和听觉、视觉神经的协调发展，进而促进宝宝智能的发展。怎样对宝宝进行看图认物的最初训练呢?

1、鲜艳的信号刺激。爸爸妈妈在给宝宝选择认物的图片时一定要注意图片内容简单、明确，色泽鲜艳，有利于引起宝宝的有意注意。
2、伴随语言进行。在让宝宝看图的同时，伴随语言进行，促进宝宝听觉与视觉的协调发展。
3、图与文字一起出现，有助于培养物与文字的双重认知，中英文可以同时出现，语言的学习在幼儿时进行，会非常自然和快速培养。
4、利用游戏进行。游戏是宝宝在轻松愉快中认识事物的一种好方法，对促进宝宝的智力发展很有好处。如爸爸妈妈和宝宝认图，在一堆图片中，拿一张图说出图中的东西，或将图片遮掩部分，让宝宝猜图等，都是不错的。

二、语文启蒙

语文启蒙，最基本的就是以语言为基础，进行扩展，它包括的内容非常广，如：拼音学习、汉字学习、成语故事学习、古诗学习、经典的国学内容：三字经、弟子规等，另外还可以包括各种益智的趣味游戏、绕口令、百科知识、童话故事、寓言故事，以及以这些内容为基础的语文类的综合训练。

语文启蒙，不只是知识的学习，更重要的是给孩子思想的启迪，学习各种知识的时候，家长可以适当引导。孩子除了传统的书籍或卡片内容外，如果能利用好多媒体软件进行学习，对知识的学习和强化记忆，将会有非常显著的作用。而且有声动画内容，能给孩子形成影像记忆，会更加深刻持久。通过甜美的声音，孩子也完全可以自主的学习、练习、跟读等，像故事类的知识，完全可以通过电脑上进行播放，孩子边听边玩的方式来学习掌握等，解放家长。

三、数学启蒙

数学是一个人能力中最基础和最重要的学科。每个人融通各种知识的强弱及解决问题的能力，与数学有极其重要的关系。尤其是数学能力培养的初级阶段——学前及小学阶段！数学的开放性及灵活多变的思维，对其它各门知识的学习都起到一通百通的重要性，可以说数学学习的好坏，对日后知识的掌握起的作用是相当重要的！

数学启蒙不仅能帮助幼儿认识事物的数量属性，还能帮助他们从具体的现象和事物中，获得对事物之间的关系的认识，这是一种受益终生的能力。数学启蒙的众多知识，包括：学数字、认位置、数一数、比一比、找规律、学加减法、学乘除法、混合运算、排序、空间与方位、观察与想象等。知识的学习，也要在数学的综合练习中进行加强与提高。

四、英语启蒙

英语是我们的第二门外语，语言方面的学习，一定要趁早，因为这是孩子形成自然发音与掌握语言的关键时间点。而12岁以前是学习外语的关键时期，这个阶段如果用了正确的学习方式，语言的学习速度是大人的5到10倍。从小培养英语的语境与单词句子学习，是非常重要的。

英语的学习，如今已经离不开软件，依靠专业的真人发声，能有效的把孩子带入到真正的语音环境中，而软件中，形象的动画学习加之专业的发音，会给孩子留下深刻的视听印像，通过有趣活泼的训练方式，也能使孩子快速将学习的内容进行记忆，孩子只有在动手训练过程中，才能形成持久的记忆效果。

五、音乐感知

音乐是一种艺术形象，通过音乐活动，可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力，提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。我们在孩子幼儿时期，给他们的成长、学习和生活中融入一定的音乐启蒙教育，对稳定幼儿情绪，开发幼儿智力，使其健康和谐地成长意义重大。

幼儿音乐启蒙教育的重要性：
1.音乐启蒙教育有利于挖掘幼儿的想象力和创造力。
2.音乐启蒙教育有利于幼儿听力和记忆力的发展。
3.音乐启蒙教育有利于陶冶幼儿的情操。
4.音乐启蒙教育有利于幼儿德育的发展。

六、益智训练

美国著名的幼儿心理和教育专家本杰明布卢姆，曾经发表论文证明：人的智力3/4是在入小学前形成的。12岁之前，是人一生中智力发展的黄金阶段，由此可见，对儿童进行早期教育，对于开发智力促进成才具有特殊的作用。

智力是各种认识能力的总和。观察力，它包括智力的条件——注意力;智力的窗口——观察;智力的储存器——记忆力;智力的翅膀——想象力;智力的中枢——思维力;智力的转换器——创造力。
而智力开发中，兴趣的培养是一大关键！兴趣源于什么？更主要的是在娱乐中培养和获得。
玩是孩子的天性和权力，也是开发智力重要而有效的手段，玩游戏能使孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力得到充分的发展。但并非所有游戏都对孩子有益，尤其是网络游戏，还有一些供成人打发时间的纯休闲类游戏，或者打着益智游戏的旗号实为纯休闲游戏的，它们除了消磨掉孩子的宝贵时光，对智力开发无任何帮助；另一些暴力、黄色游戏则更不必说。

七、动手能力

孩子是一个积极、主动接受信息的主体，他们从一生下来就对外界的很多事情充满好奇，如果孩子的生活环境相对丰富，孩子就会对很多东西都感兴趣。这时如果父母对孩子的反馈是积极的，而且是有帮助的话，对孩子的兴趣发展或各种学习都是有益的。所以，我们不要人为限制孩子的兴趣范围。

另外，对于小年龄段的孩子来说，父母往往会出于安全或健康的考虑，给孩子设置过多

规矩或规定，这也不能动，那也不能动，会替他做很多事。其实，只要我们多花费一些精力，就可以给孩子扩大很多活动范围。他们能在这个合理的边界里随心探索，也能被激发出更多兴趣。 　　 
动手能力的启蒙，是孩子逐渐成长的表现，善于动手的孩子，自信心往往更强，动手能力培养，家长不能给他们设定范围，放手让孩子主动去探寻，你会发现孩子给你的是不断的惊喜!

新版特征

1.增加数学综合训练的题目；
2.增加看图认物中相应的条目；
3.增加微信官方信息。