



背个X啊(挖空记忆)有知乎中一群人所开发的一款记忆软件,用我们小时候经常使用的一种方法——挖空记忆来进行学习,这种独特且非常高效的记忆方法能够帮助你应付大学四年的考试要求,感兴趣的话就快来下载这款背个X啊(挖空记忆)吧!

我们是在知乎相识的一群小伙伴,因为仰慕某诗诗超厉害的记忆方法聚集在一起,决定搞点事情,把这个记忆方法分享给更多人,也就是我们的app——“背个X啊”! 当时相遇从未想到能真的有机会写下这样一段话,“这个app的完成要感谢白诗诗、夜溟、自定义、唯宸、Wolther47、张良、大罗、零夜、蒋宏光、Aug.21,以及一直支持我们的背诵群的小伙伴们,谢谢大家。
在一个已经没有太多硬性记忆需求的年纪里,我才迟迟发现这个记忆方法,于我的整个学生时代而言,是知之恨晚的一件事情……
“这个记忆方法就是棒!我用它背书,屡试不爽,一两百字的文学文字段落,读顺四五遍就几乎可以背出来了,和外面那些妖艳贱货就是不一样!你信不信?信不信?你爱信不信……哼!”
在分享这个方法之前,我先说说自己对传统记忆方法的印象,以及揭示它之所以记忆效果低效的原因。
那传统记忆方法为什么低效呢?
总记得,每每期末期末临近,小、中、高以及大学校园各处,无不充斥着宛如菜市的朗读声……这种以磨破物理嗓子为代价的传统记忆方式,其所以低效,就是因为它仅仅依靠声音、嘴部运动等有限的机械方式进行记忆强化,而没有触及到记忆的更本质反馈----大脑有意识的参与。
我们今天的主人公------我们把它成为“网格记忆法”,它就独辟蹊径-----通过隔字取空的方式对我们的记忆过程建立起考验,不会造成记忆过程的时间浪费,也不至于会陷入有口无心的记忆状态。
具体方法很简单,请仔细理解:
a) 准备文本。取出你要记忆的文本,比如一篇课文。
b) 处理文本。对你的文本进行处理,隔字取空,形成残文。(这里缺一个例子)
c) 对照原文读通残文。这一步是关键:有了残文,你先看残文句子中的X,根据X前后两个字的提示看看能不能把那个缺的字从脑子里补出来,能补那自然好,如果不能补,请就尽力想个三秒钟再去看原文。
为什么不是立马去看原文,而要尽力想三秒?岂不闻思考过的东西人的印象会更深刻?!如果你想不出“王X蛋”所缺正是“八”,那么当你看到答案之后也会因为这个庸俗的字拍自己大腿,呀,居然是它!-----这,正是记忆的来源。
d) 减少原文参照次数,读通残文,直到不需要参照原文。
e) 在不参照原文的基础上,读熟残文。
f) 尝试背诵。背诵其实是末尾一步,这个时候我们可以说,你几乎已经可以背出来了,有限次数的参考原文背出完整的内容……达到我们的终点,也就是不需要参考原文也可以背出来了。
从补全残文的阅读开始,它就要求脑意识的全程参与。识记敏感到以“字”为单位,而每一次的填空都是在给前后两个“字”建立起高强度的联想链接——这种高频次、连续刺激的记忆方式因其有瞬时实时反馈的特点,其较传统记忆方法而言,无论是从记忆强度还是有效性看,它都更胜一筹、二筹、三筹……好多筹!
由于补全残文的过程需要脑力的参与和反馈----这种脑力的高强度运作特点使得识记所过之处,让字与字之间建立起了高强度的稳固链接,这是基于一种基本常识:你的脑力用在地方,你的记忆就在什么地方。
初、高中考纲里硬性要求的文言文、诗词歌赋、现代文,不成问题!英语中你想要背诵的英文课文、复杂句子,不成问题!你想要唱的流行歌曲歌词,没问题!需要只字不差背诵出来的法律条文,更没问题…….来来来,我们来一个大串烧,背背背课文《桃花源记》、背背背英语课文《HOW ARE YOU》、背背背歌词《I AM FINE.》、背背背唐诗宋词《THANK YOU!》、背背背成语《FUCK YOU!》、背诵法律条文《FUCK YOU BACK!》.......
激动不激动?!现在只需要你去把这些要背诵的文本处理成残文,就可以立刻检验该方法的有效性了!
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