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青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程,科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来,他有这方面的优势,辅导学生科技活动是他的强项,也是科技教师义不容辞的责任。它是科技课教学的拓展和延伸。首先,他在学校成立了多个科技兴趣小组,他经常利用休息时间辅导他们训练,带他们到野外放飞,由于长期地坚持,老学员走了一批又一批,但新生力量总能进行补充。虽然他们农村学校规模很小,现在学校学生总共才二百多人,但是不管是区级还是省级市级的模型比赛,他都能拉出队伍参赛并且取得较好的成绩。(国家级比赛价格太高,他的学生家庭都不富裕,无法组队参加。)
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