伯索老师端v4.71.019 安卓版

伯索老师端是一个线上教育平台，这个平台可以完美还原线下的教学场景，老师们可以通过这款软件开始线上授课，还能跟课堂的学生们在线互动。平台提供了直播课堂、微课录制、在线答疑、作业批改、线上商城等功能，可以满足多种线上教学场景。

功能介绍：

微课（录播课）

“语音+图文+板书”形式录制微课，图文并茂
支持插入音视频、动态PPT，让录播授课更生动
一键分享微信 / QQ，精准营销高效传播

在线答疑

“拍照+板书+语音”方式进行线上答疑辅导
问答过程高效便捷、可管可控，可反复观看

在线作业批改

“板书+图文+音视频”多样化的批改方式
高效讲解，便捷有序，作业归档，重复学习

线上商城

将线上课程上架教育商城，售卖增收、轻松变现
嵌入机构微信公众号，让招生更简易，学习更便捷

教研备课

云端存储教学教研资料
沉淀机构本地化教学资源
教研管控，安全不丢失

实时课堂介绍：

实时课堂是伯索云学堂中的直播功能，高度还原传统黑板板书，实现实时语音、板书互动等功能。实时课堂有两种课堂形式：语音实时课堂和视频实时课堂（带人像的课堂）。

语音实时课堂支持课件插入、板书互动、语音互动，模拟线下课堂教学模式，对设备及网络带宽要求不高。在保证网络稳定，麦克风等设备正常的情况下，就可以实现一对一或一对多的直播课堂了；

视频实时课堂是在语音实时课堂的功能基础上，加上了人像互动，可在课堂中看到老师及学生的人像，最多支持1个老师人像+6个学生人像，对设备及网络带宽要求较高，需要保证网络稳定，老师所用设备需带摄像头，才可正常上课。

实时课堂助教权限：

1. 助教和老师在课堂的权限完全相同（操作学生上下台、权限、插课件、开始随堂测、拖堂、结束课堂、送课堂公告等等；学生也可以给助教发消息。助教不可创建课堂）；

2. PC/iPad端学生可以在消息栏-助教消息处给助教发消息，手机端点击助教头像可给助教发消息；

3. 助教进入教室时若为视频课堂会默认开启摄像头，助教人像显示在人像区域，固定在主讲老师下方，显示助教标识，占用一个视频位；（即助教上台的教室，只能拉5个学生显示头像）；

4. 老师和助教的消息窗口，点击“新建聊天”按钮，可以选择班级单个在线成员发送消息；

5. 助教的历史课堂与学生一致，不可以上传。

1、创建课堂

老师账号有了班级关系后，可以在电脑或iPad老师端【实时课堂】模块创建课堂。如果当前班级中暂无学生，老师端仍支持创建课堂。

操作方式：打开老师端，进入【实时课堂】模块，点击右上角“新建课堂”按钮，即可创建课堂。

体验课堂：实时课堂有两种方式邀请新学员加入课堂：

1、点击课堂详情，可邀请学员；

2、点击成员列表，可邀请学员

Tips：

2 可以通过邀请链接，邀请码，二维码三种方式邀请学生

2 老师和助教均有邀请学生权限 

2 邀请码失效时间同课堂时长

2 通过邀请码进入课堂的学生收费方式，等同其他在班级里进入课堂的学生

2 提前创建的课堂可通过详情页邀请入口邀请学员加入

2、语音实时课堂

PC端：登录老师端打开【实时课堂】模块，新建课堂-选择语音实时课堂。

进入课堂信息编辑界面，如下：

Tips：

课堂主题：课堂的名称；

课堂详情：选填内容；

选择班级：选择需要上课的班，支持多选；

选择助教：当所选班级有助教时，出现选择助教的下拉框，老师可选择助教进班；

上课时间：可提前一年创建课堂，设定上课时长后，在课堂结束前一分钟会提示倒计时，此时可将课堂延时20分钟。

老师可以提前把课堂建好，学生加入班级后，进入【实时课堂】模块，即可看到老师创建好的课堂。

3、课堂互动

老师根据创建好的课堂信息，按照上课时间，可以提前5分钟进入课堂。距开课时间大于5分钟时，可删除课堂。

设置：进入课堂后，首先点击“”按钮，检测麦克风，插入上课需要的课件内容，等待学生进入课堂，老师端上课界面左侧工具栏与微课一样。

Tips：

上传文件：课堂中使用的MP3/MP4文件大小必须在100兆以内，并且需先上传到资料中心—我的文件中，才能在课堂中进行调用。

翻页：上课界面支持左右翻页；

选中工具：选择模式下，手指/鼠标触碰图片、文本、教具边缘即可直接激活+移动该物体，进入编辑状态，单击点空白处放下。

教具：可选择直线、三角形、圆形、矩形四种教具进行使用，可手动划定图形大小和形状，双击教具可固定\删除。

插入图片支持gif格式：

查看班级成员：学生举手后，老师端查看班级成员按钮显示“”。学生进入课堂之后可查看学生上课使用的设备，点击学生后面的“上台”可开启学生语音、板书权限。

奖励学分：老师可给在线学生手动奖励学分

退出课堂：老师在上课过程中，点击“”按钮，可选择“课间休息”、“暂时离开”、“结束课堂”。

Tips：

学生管理区域：支持查看学生在线及使用设备情况。针对在线和举手的学生可点击“上台”的按钮，学生则拥有语音、板书两项权限。

语音权限：打开后，学生可在课堂中发言，老师和其他同学均能听见；

板书权限：打开后，学生可在上课界面进行板书、插入图片等操作；

课间休息：老师可以主动暂停课堂，暂停后课堂中无法进行互动；

暂时离开：老师暂时退出课堂，课堂不结束，学生不退出，还可以再次进入；

结束课堂：老师课堂内容讲解完成后可提前结束课堂，点击后老师和学生都退出课堂，学生和老师都无法再进入（课堂完成）。

发消息：老师和学生可进行消息互动，点击“”按钮，给学生发消息，同时可看见学生给老师发的消息。

Tips：

消息：查看学生发送老师的文字消息；支持关闭消息弹窗和学生上下线提醒。（助教可选择单个学生发送消息）

随堂测：课堂中对学生进行试题测试，点击随堂测的按钮，设置好答案，开始答题，老师点击开始答题后答题器开始计时，记录学生的答题时间。

开始答题后，可在统计学生答题页面修改答案。

Tips：

如果是多选，除了每个选项的答题人数统计，增加一个正确答案选项的人数统计。

如果是单选，按每一个答案来统计。

结束答题前都可修改答案；学生提交的答案记录不受老师修改答案影响。

定时器：老师点击开始计时，学生端在开始计时后出现定时器，学生不可以关闭定时器。计时结束，老师端学生端闹铃响起，同时时间闪烁。

支持直接截图插入：点击截图工具，当前屏幕蒙层，拖动鼠标或手指截取屏幕区域，松开鼠标或手指后悬浮按钮确定和取消；点击确定，将图片按当前规则插入白板区域，所截图默认为激活状态；点击取消，返回白板区域；

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伯索作为一家教育行业高科技公司，自2012年成立以来，一直致力于让传统机构能够用较低成本，以在线教育的方式打破时间和地域的限制，为教育机构提供在线教学的全场景解决方案，帮助教育机构实现OMO（线上线下相结合）教学模式。经过7年卧薪打造伯索云学堂，迄今已与50多家万人大校、海内外4000多家教育机构合作。

伯索云学堂创始人陈志飞表示伯索一直要做的事很坚定，就是要打造更好的线上工具来服务教育。